Способы воспитания детей

 В природе существуют разные способы воспитания детей. Причем по-разному детей воспитывают мужчины и женщины, разнится воспитание в разных странах, разных социальных слоях и т.д. Например, у мужчин в приоритете – изучение арсенала методов и тактики влияния на ребенка. Женщины не идут этим путем, их козырем является воспитание ребенка через призму своего отношения к нему.

По сути, методы воспитания детей – это определенные способы воздействия на них, которые системно (не ситуативно и не разово) меняют его поведение. Так, методами воспитания являются приучение и обучение. А вот приемы воспитания – это гораздо более мелкая единица воспитательных технологий, конкретные форма и способ реализации какого-либо метода. Какие-то приемы привязываются к определенным методам, другие же применяются внутри различных методов. Методы воспитания очень сильно зависят от личных особенностей, компетентности и намерений воспитателей (родителей). Свободное воспитание обычно использует методы свободы, дисциплинарное – систему подкреплений и четкие инструкции.

Взрослый может оказывать воздействие на ребенка непосредственно, прямо: интонацией, словами, рукой. Часто такое прямое воздействие является максимально простым и очень действенным методом.

Если ребенок не знает чего-то, ему рассказывают, не понимает – объясняют, не доходит по-простому – внушают, не умеет – учат. Если он не продвигается вперед, топчась на месте и не представляя, какое решение принять, направляют в нужную сторону. Начал делать что-то хорошее – заслужил похвалу, плохое или вредное – остановили и отучили. Это примеры прямых воздействий, которые входят в основу и управления, и воспитания ребенка.

Кроме прямого, есть и косвенное влияние. Оно включает управление вниманием маленького человека, вовлечение его в деятельность, личный пример, поддержка или отсутствие таковой.

Одним из самых распространенных и эффективных средств является внушение. Внушение обычно опирается не на аргументацию, а на силу интонации и четкость формулировки. Внушение дает запечатление, разъяснение дает понимание, вовлечение дает увлечение, а личный пример преподносит образец. Главная задача воспитателей – приучить ребенка к хорошему, отучить от плохого. Например, вместо того чтобы шляться с друзьями до полуночи в сомнительной компании, лучше сходить с родителями в баню, выбрать можно на http://www.dedilya.ru/sauna/district/vasileostrovskij, и приобщиться к здоровому времяпровождению.

Методов достаточно много, а какой из них использовать, решают сами воспитатели, это зависит от особенностей родителей и самого ребенка. Нормальные люди всегда пытаются с ребенком договориться. Если этого сделать не получается, остается дрессировка, приучение.